LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN E INFORMÁTICA EDUCATIVAS
Universidad Tecnológica de Pereira
Pasantía Práctica en entorno educativo
PLAN DE TRABAJO GRUPO CUATRO
Corregimiento La Bella y Fedecomunal Pereira
Docente: John Harold Giraldo Herrera
Integrantes: Yhoni Alexis Villada Trejos y Montgomery Piedra Valencia
BITÁCORA DE REUNIONES PREVIAS AL DESARROLLO DEL PLAN DE TRABAJO
Se denomina Plan de Trabajo en este proyecto al conjunto de metodologías, prácticas y estrategias para llevar a cabo la tarea propuesta por Sociedad en Movimiento de orientar Líderes Comunales de la ciudad de Pereira hacia la utilización de un blog como herramienta de comunicación entre las Juntas de Acción Comunal y la ciudadanía.
Reunión Uno: miércoles 21 de agosto del 2013
Lugar: Oficina de Planeación. Hora: 8 am.
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| Practicantes de LCIE reunidos con los colaboradores de Sociedad en Movimiento |
Propósito de la reunión:
se presentan las personas que coordinan Sociedad en Movimiento y exponen que Sociedad en Movimiento es un proceso social a largo plazo que impulsa y apoya la construcción de Políticas Públicas y la transformación de la Agenda Pública de Desarrollo, dirigiéndose hacia una sociedad y economía basada en el conocimiento de las personas con equidad, justicia, inclusión y responsabilidad social. Continuar la lectura...
PLAN DE TRABAJO
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| Vereda La Estrella de Morrón-Corregimiento La Bella |
OBJETIVO
Capacitar Líderes Comunales en el uso del Blog como herramienta de comunicación y sitio de visibilización de la realidad social, económica, cultural y política de los corregimientos La Bella y Puerto Caldas de la ciudad de Pereira.
METODOLOGÍAS
Modelo Pedagógico.
Se pretende enseñar a los estudiantes las bases pertinentes sobre la aplicación de un trabajo individual que promueva el interés y bienestar colectivo, a la luz del Aprendizaje Significativo planteado por el Dr. David Paul Ausubel, lo que permitirá conceptualizar reflexivamente sobre el uso de las máquinas y la incidencia de las tecnologías Web 2.0, en lo social, económico y cultural de cada territorio.
Para que exista un Aprendizaje Significativo se toman como base las categorías propuestas por el Dr. Ausubel: Continuar la lectura...
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